Avant
Vous distribuez un arrêt commenté. Les étudiants identifient les faits, le droit applicable, la solution. Tout est dans le document. Il n'y a rien à chercher — juste à reformuler.
Avec MEτiS
Vos étudiants interrogent le salarié licencié, l'employeur, le témoin, l'inspecteur du travail. Chacun a sa version. Les pièces du dossier se dévoilent au fil de l'enquête. Les étudiants construisent leur argumentation à partir de ce qu'ils ont découvert.
C'est cette différence qui crée le débrief.
Le déroulé d'une session type de 2 heures.
Lire le contexte. Parler aux personnages. Écrire un livrable. Le cadre change. La méthode reste.
Chaque personnage a sa personnalité, ses connaissances, et des choses qu’il ne dira pas spontanément.
Au Pain Doré — Boulangerie artisanale à Toulouse. Léa, votre pâtissière, part dans 3 mois. Comment allez-vous gérer ?
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Chaque fonctionnalité est pensée pour la pédagogie, pas pour la technologie.
Demandeur, défendeur, témoins, experts — chaque acteur a sa position juridique, ses preuves et ses zones d'ombre. Les étudiants croisent les versions.
Contrats, témoignages, jurisprudence, rapports d'expertise — intégrés comme des preuves que les étudiants découvrent en interrogeant les parties.
Au lieu de commenter un arrêt, les étudiants construisent leur propre raisonnement juridique à partir des faits et du droit qu'ils ont eux-mêmes identifiés.
Droit du travail, civil, pénal, commercial, administratif, européen, numérique — le même outil s'adapte à chaque matière.
Certaines preuves ne sont accessibles que si on pose la bonne question. Comme dans un vrai contentieux — il faut savoir interroger.
Décrivez le litige. L'IA génère les parties avec leurs positions juridiques, les pièces du dossier, et les livrables.
Prêts à l'emploi ou à personnaliser selon votre programme.
Un salarié conteste son licenciement pour faute grave. Les étudiants interrogent salarié, employeur, DRH, témoin et inspecteur du travail. Livrable : conclusions du demandeur.
Accident de la route avec dommages corporels. Les étudiants interrogent les parties, l'expert médical et l'assureur pour déterminer les responsabilités et le préjudice.
Conflit entre associés d'une SAS. Abus de majorité, exclusion d'associé. Les étudiants analysent les statuts, interrogent les parties et rédigent une assignation.
Une entreprise subit une fuite de données. Les étudiants interrogent le DPO, les victimes, la CNIL et l'entreprise sous-traitante pour évaluer la conformité.
Mes étudiants ont enfin compris que le droit n'est pas un exercice de récitation mais un art de l'enquête et de l'argumentation. La simulation a transformé leur rapport à la matière.
— Professeur de droit privé
Tout le reste est automatique.
Décrivez le problème, choisissez les paramètres. L'IA génère les personnages, les connaissances, les indices et les livrables.
Qui a parlé à qui, quelles questions posées, quels indices découverts. Par équipe, par étudiant, en temps réel.
Livrables notés sur grille de Bloom. Compétences tracées. L'IA pré-évalue, vous gardez la main.