(metis) — du grec : l'intelligence pratique, la ruse, la sagesse de l'expérience.
Apprendre en faisant.
N'importe quel cours devient une entreprise vivante. Vos étudiants ne lisent pas une étude de cas — ils interrogent le boulanger sur ses marges, l'apprenti sur ses ambitions, la comptable sur la tréso. Ils produisent de vrais livrables. Vous, vous évaluez de vraies compétences.
Chaque employé connaît son métier, a sa personnalité, et ne voit que ce que son poste lui permet de voir. Comme dans la vraie vie.
Au Pain Doré — Boulangerie artisanale à Toulouse. Léa, votre pâtissière, part dans 3 mois. Comment allez-vous gérer ?
Cliquez sur un employé pour discuter
Choisissez un employé !
Reconnaissance vocale et synthèse vocale — chaque employé a sa propre voix.
Sophie Duval
Co-gérante, pâtissière
Appel en cours...
Pour les formateurs
Vous choisissez un type d'entreprise, vous décrivez la situation, et l'IA s'occupe du reste : le personnel, leurs connaissances, les livrables, les événements.
Chaque employé a une personnalité, un rôle, et des connaissances limitées à son poste. Ce sont les conversations qui engagent, pas les slides.
Conversations, livrables, compétences — tout est tracé, tout est évaluable. Plus de passager clandestin.
Du brief au débrief, en quelques minutes.
Choisissez une entreprise (12 types), définissez ce que les étudiants gèrent (RH, finance, commercial...), décrivez le défi. L'IA génère le personnel et ses connaissances.
Les étudiants explorent l'entreprise, parlent aux employés, découvrent l'information. Le boulanger ne connaît pas les chiffres du comptable. L'apprenti révèle des choses que le patron ne dira pas.
À qui ont-ils parlé ? Qu'ont-ils compris ? Qu'ont-ils produit ? Engagement, compétences, livrables — tout est tracé, tout est évaluable.
Choisissez une entreprise, définissez le focus, et voyez ce que la plateforme génère.
Les cours magistraux et les études de cas, c'est toujours dans le même sens. Les étudiants lisent, retiennent un peu, oublient vite. Au bout de 15 minutes, ils décrochent.
Quand on peut parler aux gens de l'entreprise, la situation devient réelle. Les étudiants enquêtent, négocient, produisent — parce que l'entreprise répond. 3h ici apprennent plus qu'un semestre de slides.
Les salariés ont leur vécu, les échanges sont suivis, les livrables sont notés.
Le patron s'inquiète des coûts. L'apprenti a des ambitions cachées. La vendeuse entend tout.
Qui a parlé à qui, ce qu'ils ont demandé, ce qu'ils en ont tiré.
Bloom, grilles de compétences, notation IA. Vous gardez la main.
L'entreprise prend vie dès que vos étudiants commencent à poser des questions.
Le gérant voit le compte de résultat, l'apprenti connaît son planning. Les connaissances sont limitées au poste, comme dans une vraie entreprise. Les étudiants doivent parler aux bonnes personnes pour trouver l'information.
Les employés retiennent ce que votre équipe a dit et réagissent en conséquence.
Décrochez et parlez de vive voix. Reconnaissance vocale, synthèse vocale, chaque employé a sa propre voix.
De la boulangerie à la startup. Comptabilité en partie double (PCG), ratios sectoriels calibrés sur les dernières données françaises.
RH, finance, commercial, production, stratégie, projet — combinables.
Ils consultent les données, parlent aux gens, produisent leurs livrables.
Taxonomie de Bloom + grilles de compétences + ajustement facilitateur.
Ont-ils parlé aux bonnes personnes ? Exploré les bonnes données ? Posé les bonnes questions ?
Créez votre entreprise en 5 étapes, votre scénario en 4. C'est prêt en quelques minutes.
Chaque entreprise repose sur une seule source de vérité : une comptabilité en partie double, calibrée sur les données réelles du marché.
Toutes les écritures suivent le PCG. Bilan, compte de résultat, SIG — tout est dérivé du grand livre, jamais inventé.
Chaque secteur est calibré sur les dernières études : Banque de France FIBEN, Cerfrance, FCGA, Agreste. Pas de chiffres génériques.
Charges, produits, marges, salaires — tout est lié. Modifiez un paramètre, toute l'entreprise se recalcule.
Des scénarios par secteur, combinables selon vos objectifs.
Artisan boulanger avec pâtisserie et vente directe
Artisan boucher avec atelier de transformation
Salon de coiffure indépendant multi-services
Magasin de proximité ou enseigne locale
Cabinet de conseil en stratégie ou management
Agence de transaction et gestion locative
Cabinet d'expertise comptable et d'audit
Officine de pharmacie de quartier ou centre-ville
Restaurant indépendant ou petit groupe
PME de production ou transformation
Startup SaaS ou deeptech en croissance
Exploitation en polyculture-élevage ou spécialisée
Trois axes, tous reliés à ce que les étudiants font vraiment.
À qui ont-ils parlé ? Jusqu'où ? Ont-ils exploré avant d'écrire ? Suivi complet des échanges.
23 savoir-être + 22 savoir-faire, reliés aux conversations et aux livrables. Échelle à 4 niveaux.
Niveaux de Bloom, grilles par format, notation IA avec possibilité d'ajustement.
Chaque salarié a son caractère, ses soucis, des infos qu'il ne lâche pas facilement. Il se souvient de vos échanges et réagit à votre façon de faire.
Il aide à structurer la réflexion, pose les bonnes questions, mais ne fait jamais le boulot à leur place.
Décrivez la situation, l'IA monte l'entreprise, le personnel et les événements. Retouchez si besoin, ou lancez direct.
Vos étudiants ne paient rien. L'abonnement est pour le formateur. Seuls les messages PNJ sont comptabilisés.
pour tester la plateforme
Les recharges ne périment jamais et sont consommées une fois l'enveloppe mensuelle épuisée.
Starter
300
crédits
3 €
Classe
1 200
crédits
9 €
Semestre
5 000
crédits
29 €
Non. Ils rejoignent la session avec un code, rien de plus. L’abonnement concerne uniquement le formateur.
Chaque message envoyé par un étudiant à un PNJ consomme 1 crédit. La notation IA, la création de scénarios et le créateur d’entreprise sont illimités dès le plan Enseignant.
C’est rare : 95 % des enseignants restent dans leur allocation mensuelle. Et les recharges sont là pour les périodes d’examens ou de TD intensifs.
À partir du plan Enseignant+, les étudiants peuvent appeler les employés par téléphone. La reconnaissance vocale transcrit leurs questions, l’employé répond avec sa propre voix. C’est comme un vrai coup de fil.